Registre des Stages, Apprentissages et Coopérations Civiques 2026
L'AAPPMA "Le Barbillon Ardentais" s'engage activement en faveur de la formation professionnelle et académique des futurs techniciens, scientifiques et éducateurs des milieux aquatiques. Dans le cadre de son statut d'utilité publique, notre association propose chaque année des opportunités de stages conventionnés et de contrats d'apprentissage conçus pour offrir une immersion pratique de haut niveau le long de la rivière Indre. Toutes nos offres excluent rigoureusement toute fonction de production commerciale et poursuivent un but exclusivement axé sur l'intérêt général et l'acquisition de compétences de terrain.
Chaque stagiaire ou apprenti accueilli au sein de notre structure bénéficie du parrainage pédagogique d'un officier de notre bureau d'Ardentes et travaille en coordination directe avec la Fédération Départementale de Pêche de l'Indre. Les conventions de stage s'inscrivent scrupuleusement dans le cadre réglementaire fixé par le Code de l'Éducation, ouvrant droit aux gratifications d'usage au-delà de la durée légale. Nous vous invitons à consulter la liste de nos opportunités pour l'année 2026 et à soumettre votre dossier de candidature auprès de notre secrétariat.
Ce projet d'étude s'intègre dans le Plan d'action 2026 pour localiser précisément les zones de berges rases subissant un effondrement limoneux, de manière à programmer scientifiquement nos futurs chantiers participatifs d'enrochement doux et d'agroforesterie ripisylve.
Objectifs Pédagogiques Globaux :
• Maîtrise des outils de cartographie SIG (QGIS) appliqués aux systèmes de rivières de plaine.
• Réalisation de relevés altimétriques de terrain et tri taxonomique d'indices biotiques sédimentaires.
• Rédaction d'un rapport de synthèse stratégique destiné à la Direction Départementale des Territoires (DDT 36).
| Phase du Stage |
Tâches Opérationnelles Associées |
Période Recommandée |
| Phase 1 — Diagnostic |
Relevés géomorphologiques de berges sur le secteur communal d'Ardentes |
Semaines 1 à 4 (Printemps) |
| Phase 2 — Analyse |
Traitement cartographique et croisement des données thermiques journalières |
Semaines 5 à 12 (Été) |
| Phase 3 — Restitution |
Rédaction de la notice explicative d'utilité publique et soutenance associative |
Semaines 13 à 16 (Automne) |
L'apprenti(e) accompagne le secrétariat civique dans l'organisation logistique et l'animation pédagogique de notre école de pêche basée à la Gare d'Ardentes, concevant des outils d'illustration ludiques axés sur la protection du brochet et la pratique rigoureuse du no-kill.
Objectifs Pédagogiques Globaux :
• Conception et animation de cycles d'initiation complets à l'hydrobiologie pour les 8-16 ans.
• Gestion administrative des fiches d'inscription scolaires et conformité réglementaire Jeunesse et Sports.
• Rédaction d'un guide technique d'illustration taxonomique à vocation de diffusion libre.
| Phase du Stage |
Tâches Opérationnelles Associées |
Période Recommandée |
| Phase 1 — Onboarding |
Formation à la charte éthique et observation des séances d'initiation de l'école |
Mois 1 à 2 |
| Phase 2 — Autonomie |
Animation d'ateliers d'observation de macro-invertébrés et encadrement de rivière |
Mois 3 à 8 |
| Phase 3 — Projet personnel |
Mise en place d'un parcours naturaliste balisé permanent le long de l'Indre |
Mois 9 à 12 |